CELEBRATING EUROPEAN ANTHEMS

CELEBRATING EUROPEAN ANTHEMS 

About the project 

Our project Celebrating European anthems is a common project to celebrate the European Day of Languages by learning about European hymns. 

The students will get to know the meaning of the European hymns by listening to students of the project sing their national anthem in their language. They will make a short video of their performance, so that other participants of the project can watch it and use it. They will translate the text in English and make subtitles for the videos, so that they can analyse it during the lesson. We will celebrate the European Day of Languages by watching all the videos of the performances, reading the texts in English and then by exploring the meaning of the anthems (similarities and differences in the common European learning environment) and broaden their knowledge about the European culture and anthems. Drawings or mindmaps will be created and shared in the Twinspace of the project. 

Key words: European Day of Languages, European hymns, celebration.

AIMS 

Students  

- will learn new vocabulary or broaden their knowledge in foreign languages, 

- will celebrate the European Day of Languages by learning about the European common culture (anthems) and different languages and by celebrating with other European peers, 

- some of them will take part of an international and eTwinnning project for the first time, so they will get to know all the phases of participating in an European project, 

- will get to know and consider their peers’ ideas about the same topic and use them to collaborate on a shared task, 

- will get to know how to share collaboratively some aspects of the culture that are common in Europe or similar and different in other countries’ environments, 

- will integrate their knowledge of different subjects in lessons: children will draw, make a video, gain new knowledge, learn some words in a foreign language or translate them, work as part of an international team. 

WORK PROCESS 

The key feature of the project is cooperation, therefore each partner will bear equal responsibility. All partners will update the materials in the Twinspace of the project and present the project activities and goals to their students. The celebration of the European Day of Languages, so the communication among partners will be regular and frequent in September. Students will take an active part in all the activities. Also, we will consider their opinions about the whole project. 

The agenda of planned activities: 

September 2017: The students sing their national anthem and make a short video of their performance and then post it in the Twinspace. The students translate their anthem in English and post the English and original version in the Twinspace. They can also make subtitles for the videos. 

26th of September: Students watch all the anthems (or even sing them) and read the texts. Students think about the meaning of the anthems and create mindmaps or drawings and share them. 

EXPECTED RESULTS 

Twinspace of our project 

Photos of activities in the Twinspace 

New knowledge and vocabulary in foreign languages 

Videos of performances by singing the national anthem in their mother tongue 

Collaborative and shared tasks (with drawings or online mindmaps that are shared in the Twinspace of the project). 

From <https://live.etwinning.net/projects/project/150124>  

Maps 

Videos 

Polish anthem

Slovenian Anthem

Ukrainian Anthem

Croatian Anthem

Lithuanian Anthem

Romanian Anthem

eTwinning Project

I think it`s the right time to tell you what i actually do on eTwinning platform. So, this academic year starts with a plenty of new projects and I`m going to share with you one of them (because this one is almost finished). CELEBARATING EUROPEAN ATHEMS. Our project Celebrating European anthems is a common project to celebrate the European Day of Languages by learning about European hymns and was successfully integrated into event dedidated EDL (you can check here and give us your vote)
The students will get to know the meaning of the European hymns by listening to students of the project sing their national anthem in their language. They will make a short video of their performance, so that other participants of the project can watch it and use it. They will translate the text in English and make subtitles for the videos, so that they can analyse it during the lesson. We will celebrate the European Day of Languages by watching all the videos of the performances, reading the texts in English and then by exploring the meaning of the anthems (similarities and differences in the common European learning environment) and broaden their knowledge about the European culture and anthems. Drawings or mindmaps will be created and shared in the Twinspace of the project. So, what i can say by the end of the project. This one was a great motivation and a good start for a whole year. My students are inspired and ready to participate and collaborate in other eTwinning projects.

The European Day of Languages

Hello, everyone! Our school is taking part in a huge event dedicated to European Day of Languages. But we need your support. Please, vote for us! Go here

Практична сесія eTwinning Plus у Києві

Практична сесія eTwinning Plus у Києві

23-24 жовтня в Києві пройшла чергова eTwinning Plus Practical Session для вчителів програми. Участь у ній взяли близько 50 учасників з південної та центральної частини України.

Учасники дізналися про важливі події програми з моменту її заснування в Україні, ознайомилися з ключовими інструментами Public Portal, Desktop та оновленого TwinSpace, а також виконали практичні завдання для закріплення знань під модерацією координатора програми Валентини Веліченко йменеджера з комунікацій Олени Коваленко.

Оксана Марусич, бізнес-тренер та експерт з теорії поколінь, розповіла аудиторії про характерні ознаки поколінь бебі-бумерів, Х, У, Z та про особливості комунікації з ними. Тож вчителі навчилися розрізняти покоління та краще розуміти своїх колег, учнів та близьких. 

Також  учасники детально познайомилася з новими можливостями для українських вчителів – розглянули покрокові інструкції з реєстрації проектів та критерії для отримання Quality Label. А ще дізналися про особливості реалізації проектів та кілька корисних сервісів для проектної діяльності відвчителя-амбасадора Олени Науменко (Черкаська гімназія №31).

У рамках заходу вчителі також взяли участь у Workshop Project Method від  Івети Мільти, спеціально запрошеного вчителя-амбасадора з Латвії, де познайомилися з корисними інструментами для роботи в проектах. А ще Івета розповіла про найкращі проекти з Латвії та про основні елементи успішних проектів.

Також аудиторія взяла участь у практикумах «Емоції та керування ними» і «Пошук ідей» відспеціаліста з контенту PSA Ukraine Олександри Цикури. В рамках практикумів учасники повчилися розпізнавати базові емоції та керувати ними, а також потренувалися у бреінстормінгу та знайшли багато творчих ідей, які невдовзі стануть реальними проектами eTwinning.

У ході події перед аудиторією виступили найактивніші вчителі – учасники міжнародних контактних семінарів в Польщі, Австрії, Литві – Людмила Побережна (Вінницька гімназія № 30 ім. Тараса Шевченка), Майя Селятіна (Одеська спеціалізована школа №10), Ольга Шевченко (школа №4 м. Жмеринки Вінницької області) та Олена Науменко. Вчителі розповіли про свої враження, натхнення  та інші користі, отримані в рамках цих семінарів.

Наприкінці заходу перед учасниками виступив керівник програми eTwinning Plus в Україні Сергій Теплов. Також представники PSA нагородили пам’ятними подарунками переможців: «Проект червня» – Майю Селятіну  (Одеська спеціалізована школа №10), «Проект вересня» – Надію Вовченко (Черкаська гімназія №31), «Школу-лідера за кількістю проектів у вересні» – Ольгу Шевченко (Загальноосвітня школа №4, м. Жмеринка). Всім учасникам також було вручено сертифікати про участь у практичній сесії eTwinning Plus.